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Equal-Meta.it
Informazioni sulla situazione dei rifugiati, richiedenti asilo e persone in protezione umanitaria
Progetto Locale
La proposta progettuale si inserisce all’interno delle attività elaborate dal progetto Equal Meta che ha come fine la diffusione di modelli di intervento e strumenti di programmazione e controllo di politiche, programmi e progetti rivolti all’utenza dei richiedenti asilo in ambito sociale ed economico.
I partner delle Partnership di Sviluppo (tra cui il progetto “Orizzonti” di Ferrara) hanno individuato nella comunicazione, nei suoi possibili utilizzi a livello istituzionale, informativo, educativo e politico, lo strumento trasversale per la realizzazione degli obiettivi del progetto. Sono previsti una serie di interventi di comunicazione che stimolino la società civile creando un ambiente favorevole all’integrazione dei richiedenti asilo; supportino i media consentendo di veicolare un’informazione corretta e priva di pregiudizi; informino e formino gli operatori sociali ed economici per sostenere l’adozione stabile di buone prassi per l’integrazione socio economica; responsabilizzino il mondo politico favorendo un maggior impegno di legislatori e governanti sul tema dei richiedenti asilo; valutino e valorizzino gli interventi realizzati al fine di stimolare i decisori politici, il terzo settore e l’opinione pubblica.
Prioritari per il coinvolgimento e la sensibilizzazione della società civile sono gli interventi nelle scuole tramite cui si punta a facilitare la comunicazione tra chi è cittadino, da sempre e con poco sforzo, e chi con dolore ha dovuto rinunciare alla tutela del proprio Paese di origine, e cerca protezione, accoglienza e integrazione nel nostro. Intendiamo proporre strumenti educativi che rendano possibile il confronto dei ragazzi con questa realtà, nella convinzione che affrontare questa tematica possa risultare una esperienza formativa innovativa per le classi, e non solo. Il confronto diretto con richiedenti asilo e rifugiati (RARU), previsto come elemento fondamentale del percorso, intende infatti favorire una positiva dinamica di scambio tra gli attori del progetto (ragazzi, RARU, operatori, soggetti portatori di competenze e risorse differenti), lasciando ampio spazio alle opinioni di ciascuno, consapevoli dell’importanza dell’ascolto attivo come mezzo di arricchimento reciproco.
1. Attività: Scambio e diffusione buone prassi nell’ambito
dell’inserimento lavorativo e la formazione professionale
Al fine di valutare l’efficacia dal punto di vista dell’integrazione
socioeconomica degli inserimenti lavorativi realizzati a vantaggio di RARU, a
tutti i progetti Equal Azione 1 e 2 approvati sulla misura 5.1 sono stati
inviati 3 questionari – appositamente realizzati - per la raccolta di
informazioni, rivolti rispettivamente alle PS, alle aziende ed ai RARU
coinvolti in attività di inserimento lavorativo. Soltanto 2 PS hanno contribuito
all’indagine presentando i dati ottenuti. Le informazioni sono state elaborate e
raccolte in un report conclusivo.
- questionario beneficiari.pdf
- questionario per aziende _2.pdf
- questionario PS - FERRARA.pdf
- questionario PS AGORA.pdf
- questionario PS.pdf
2. Attività: Mappatura dei protocolli e stesura di un modello di
intervento trasferibile
Inviata richiesta a progetti SPRAR e Equal per la segnalazione dei
protocolli attivati localmente a supporto dei RARU. Complessivamente sono stati
censiti oltre 50 protocolli e convenzioni stipulati all’interno di 21 progetti (Equal
e SPRAR). Si è poi proceduto alla mappatura ed all’individuazione delle
caratteristiche di ogni protocollo al fine di evidenziare i progetti più
innovativi e che si staccano da quelli che sono gli interventi minimi di
accoglienza e supporto previsti dallo SPRAR “da statuto”. I 13 protocolli più
promettenti sono stati analiticamente descritti attraverso schede elaborate
dalla PS Agorà.
3. Attività: Informazione e formazione degli operatori della P.A.,
operatori del privato e operatori sociali
Con l’ausilio di un operatore di progetto Equal “Orizzonti” / “META” e di uno
SPRAR è stata realizzata un’analisi comparata tra le competenze ufficialmente
richieste per poter lavorare nell’ambito dell’asilo, e le esigenze degli utenti
e degli operatori stessi. Dal confronto sono emersi alcuni gap di conoscenze che
andrebbero colmati con adeguati programmi formativi.
4.Fortuita Meta - Laboratori di sensibilizzazione sul tema dell'asilo
La presente proposta progettuale si inserisce all’interno delle attività elaborate dal progetto Equal Meta che ha come fine la diffusione di modelli di intervento e strumenti di programmazione e controllo di politiche, programmi e progetti rivolti all'utenza dei richiedenti asilo in ambito sociale ed economico. Attraverso gli interventi nelle scuole tramite si intende facilitare la comunicazione tra chi è cittadino, da sempre e con poco sforzo, e chi con dolore ha dovuto rinunciare alla tutela del proprio Paese di origine, e cerca protezione, accoglienza e integrazione nel nostro.